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关注家庭和谐 关注青少年成长
再次成为跨文化对话的焦点


——2007第二届跨文化对话:家庭和谐与青少年成长国际研讨会纪要


  由中国关爱协会、中国自然辩证法研究会、中国青少年科技辅导员协会、中国艺术研究院和中国女科技工作者联谊会联合主办的“第二届跨文化对话国际学术研讨会于2007年5月15-18日在北京举行。
  本次对话的焦点是“家庭和谐与青少年成长”。相关议题涉及到:1.当代“家庭和谐”的主观与客观评价标准的探索;2.“家训”与子女教育,如对文化传承、美德培养的影响;3.家庭生活实践与子女创新能力的培养;4.流动人口家庭与留守儿童的家庭教育问题;5.家庭闲暇时间的分配与利用状况的案例分析;6.当代社会挑战“家庭和谐”的因素;7. “和谐家庭生活模式”的设计;8. 与家庭和青少年成长相关的问题。
  来自中国、美国、加拿大、肯尼亚、印度、巴基斯坦、卡塔尔、韩国,以及台湾等9个国家和地区的70余位专家学者出席了会议,会议收到论文近40篇。联合国专门派来联合国公共信息部外联处主任雷蒙德?索莫瑞先生到会发表主旨演讲。
  中国关爱协会、中国自然辩证法研究会、中国青少年科技辅导员协会、中国艺术研究院、中国女科技工作者联谊会的领导均出席了会议。
  中国关爱协会秘书长王渝生主持了大会。
  中国青少年科技辅导员协会理事长、中国女科技工作者联谊会副会长刘恕女士首先代表主办方向大会致辞。
  她说:今天是“国际家庭日”。在这个特殊的日子,我们在此聚会以表达对“家庭和谐与青少年成长”的关注,对联合国创建的“国际家庭日”的纪念。家庭是以婚姻和血缘为纽带的社会基本单位,是人类繁衍生息的摇篮,也是人生旅途的驿站,更是人类寄托情感的港湾。但是,家庭问题从来没有像今天这样引起我们强烈的关切和投入,从来没有如此贴近老百姓的生活,成为广大公众最关心的话题。这是因为,家庭的幸福安宁、家庭成员的健康成长、人类与自然的和谐与可持续发展,是全人类所共同追求的最终目标。这还因为,21世纪初世界经济一体化、文化的多元化,科技进步与信息全球化的浪潮所带来的社会变革和社会转型,给家庭伦理与价值观、家庭关系、家庭生活带来了强大推动力和巨大变化,同时也带来了一些问题和困惑。人类经济生活方式的改变,也改变了人类的家庭生活。每一个家庭,即便是非血缘家庭,单亲家庭,每一位家庭成员,无论家长还是孩子,无论年长还是年幼,都在实践与探索家庭与社会发展相适应的最好形式;他们需要关心爱护,需要交流沟通,需要指导帮助,需要解决问题。
  为此,我们来自 9个国家和地区的80多位专家学者、政府官员,社会工作者、科技工作者,家长与孩子,老师与学生共同参与“跨文化对话:家庭和谐与青少年成长”国际会议,促进不同文化间的国际对话,探索新时期家庭和谐与青少年成长的新途径、新思想、新理念,推动各国人民之间的相互沟通、相互理解、相互欣赏,实现家庭与社会协调发展。
  中国艺术研究院副院长王能宪致辞指出:家庭是社会的细胞,是对人生最有影响的学校,是塑造个体品格修养、精神气质、道德伦理的最直接、最基本的成长环境。一个和谐幸福,而又有高尚追求的家庭必然培育出一代又一代有文化、有教养、有能力的未来建设者。千千万万个这样的家庭就构成了文明与强盛的国家与民族。反之,家庭的残缺或不幸将可能给社会带来负担与祸害。
  青少年是人生最宝贵的年龄段。对于青少年的健康成长,不仅父母、家庭寄予厚望,而且也标志着一个民族、一个国家的兴旺发达。梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。”。胡锦涛主席也说“少年有志,国家有望。”这是千真万确的真理。
  家庭和谐与青少年成长都离不开艺术的滋养与陶冶,因为艺术可以滋润心灵,激发人的创造。也正是因为如此,艺术在促进家庭和睦与青少年成长的过程中始终扮演重要的角色。孔子说过:“兴于诗,立于礼,成于乐”,是培养人的道德伦理的最重要的依托,这个文化传统在今天新的历史条件下仍值得发扬光大。
  联合国公共信息部外联处主任雷蒙德?索莫瑞先生发表题为“实现联合国‘千年发展目标’下的家庭和谐与青少年成长”的主旨演讲。(全文内容将另附)
  卡塔尔埃米尔国王的私人顾问及教育专家阿布杜杰雷尔先生因紧急国事临时取消来访计划,特发来致贺电说:“我知道这次会议已有近10个国家和地区的代表光临,联合国也派高级官员出席本次会议,并做实现联合国‘千年发展目标’下的家庭和谐与青少年成长”的主旨演讲。“跨文化对话”正在不断地扩大其国际影响。第一届会议召开后,本会议组委会与世界家庭政策中心主席、卡塔尔政府代表共同起草了‘北京共识’,大家在促进家庭和谐与青少年健康成长继续做国际合作与交流等方面取得了很多共识。卡塔尔政府相关机构仍会积极参与,并共同呼吁:增强国际间交流、对话与合作,为家庭与世界和平努力奋斗!”
  第二届跨文化对话分为大会报告“多元文化与社会转型期的家庭和谐”、“文化传统与家庭变迁”、“当代家庭问题与儿童成长”、“家庭环境与父母教育方式”、“业余生活与青少年身心健康”等5个专题讨论。本次会议论文篇幅最多的是涉及“移动家庭与留守儿童问题”,表明了社会对此问题的高度关注,其中印度专家的案例、中国农业大学的调查报告倾注了关爱与责任,而肯尼亚专家关于“非洲小型武器扩散与家庭安全”的报告则从另一层面反映了对家庭亲人与和平安宁的深切牵挂。
  本次“跨文化话对话” 论坛是2005年5月国际会议的继续,也是“家庭与青少年教育”主题的拓展。  我们的会议形成了共识:家庭是社会的支柱和最基本的单位;在教育和传播价值观、信仰及文化传统,在提供和平与安全的环境等方面,家庭有不可替代的作用;在生养培育下一代和促进社会进步中,家庭具有越来越重要的作用和责任。在此,与会者共同呼吁:增强国际间交流、对话、合作、理解与宽容,共同实现家庭与社会协调发展,促进家庭和谐与幸福,进而推动社会的和谐与宽容。

附论文题目:

家庭参与社会发展的优秀实践  邓丽:全国妇联儿童工作部部长
中国城市家庭的健康发展  杰弗瑞·戈比:原美国休闲科学院院长
家庭与人文关怀?   张完琪:韩国人文开发研究所所长
孝悌对家庭和睦的影响  胡振宇:中国社会科学院历史所研究员
家庭对青少年成长的关键作用  思柯特·拉夫里斯:美国杨百翰大学家庭政策中心执行主任
中国仁德文化中的家训  马惠娣、刘耳:中国艺术研究院、哈尔滨工业大学威海分校教授
父母外出务工对留守儿童生活的影响  王伊欢:中国农业大学人文与发展学院国际教育系
移民家庭子女教育的一种模式  丽娜·卡什雅:印度土塔社会科学院社会工作学院教授
家庭和谐的挑战:在一个不和谐的时代建立和谐  玛嘉瑞?米勒(美国):美国纽约州立大学帕切斯学院教授
培养有创造力的孩子:《儿童权利公约》第31条与健康家庭生活  简·阿道尔芙(加拿大):美国密歇根圣母玛利亚法学院;参与联合国儿童权力公约起草工作
贫困地区女童教育与家长的困惑  臧健 北京大学中国古代史研究中心,北京大学妇女研究中心
非洲小型武器扩散与家庭安全  卡瑞克·苏库 非洲选择和平与发展倡议区域协调人
台湾在家教育母亲老师工作与休闲经验之研究  余嫔 台湾省高雄师范大学成人教育研究所教授
儒家伦理与现代家庭建设  杜继文 中国社会科学院世界宗教所
家庭充实计划:获取家庭和谐的策略  谢莉·考克斯 美国杨百翰大学社会工作系
当前我国家庭教育面临的新情况、新问题及其对策  赵忠心 北京师范大学教授
海外归国人员的子女适应问题  易春丽? 北京大学心理系
家庭和谐的重要性及中国青少年社会心理调适的培养技巧  克莱格·哈特美国杨百翰大学家庭生活学院
通过休闲促进青少年的成长:一个全球的视角? 琳达·卡德维尔 美国宾夕法尼亚州立大学休闲学系
家庭教养方式与子女创造力的培养  廖凤林 首都师范大学心理系
夫妻冲突、家庭功能与儿童的社会适应 王争艳 首都师范大学心理系
中日韩美高中生家庭教育状况比较  孙宏艳 中国青少年研究中心少年儿童研究所所长
营造良好家庭文化,父母与子女共同成长  任事平 中国科学技术协会
农村、流动和城市三类儿童的创造性思维比较  师保国(中国):首都师范大学心理系
流动人口子女行为问题与父母教养方式的相关研究  迟兆艳 首都师范大学心理系
家庭与大众传媒对农村青少年社会化影响的比较研究  葛进平 浙江传媒学院新闻传播系
家庭因素与初中一年级流动儿童自尊关系的研究  许晶晶 中国政法大学心理健康教育与咨询中心
构建家庭和谐,联合国千年发展目标中家庭面临的挑战  法罗·哈森 巴基斯坦驻联合国家庭特别大使
呼唤中国青少年的休闲教育  董二为 纽约州立大学休闲娱乐系
预测台湾高中生之休闲意图与行为  叶智魁 台湾省国立东华大学运动与休闲学系
我国中学生课外体育活动与体质健康的相关性分析  刘风华 中国中医科学院广安门医院
家庭科技教育与创新人才培养研究  钱贵晴 贵阳学院、中国青少年科技辅导员协会
如何在家庭中培养小学生的创造能力  李立 中国科学技术馆研究设计部
家庭晚餐与食物分配  玛丽亚·阿圭尔 美国天主教大学经济和商业系
儒家对道德来源的解释及其当代意义  任大援 中国艺术研究院中国文化研究所
文化反哺与道德传递  任建东 北京邮电大学
传统青春期民俗教育的传承与变迁  李亚妮 全国妇联妇女研究中心


 
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